esta relacionado con el aspecto académico sino también, al concepto de Orientación y Tutoría formando parte de un único proceso, de ahí el especial énfasis que adquiere la función tutorial como la responsabilidad de la formación integral al individuo capaz de afrontar sus propia problemática y los de su medio.



Por ello, nuestra Universidad Peruana de Integración Global, se une a esta misión y resalta la importancia al área de Tutoría como orientación educativa, siendo un proceso de ayuda, apoyo continuo y sistemático, que realiza el docente tutor como ejercicio inherente a su tarea educativa para contribuir a la formación integral del estudiante universitario.

Mediante la Tutoría se pretende, que nuestro alumno logre el conocimiento de si mismo y del medio, de tal forma que llegue a ser capaz de valorar y seleccionar el campo de la cultura, técnica, sistema de valores y la red de relaciones interpersonales, en función de los cuales desarrollará su vida.

En este sentido, orientar es fortalecer, despertar y desarrollar habilidades, competencias, actitudes y valores del mundo para vivir de modo armónico con los demás y con el medio ambiente, propiciando asesoramiento sobre opciones de alternativas, atendiendo a la diversidad, brindando el esfuerzo y apoyo educativo a aquellos con necesidades educativas, proporcionando así un mejor estilo de vida saludable en las siguientes áreas:

El trabajo de tutoría consta de tres áreas:

Identidad universitaria

Acciones orientadas hacia el logro de su identidad como alumno UPIG y al conocimiento de normas y procedimientos administrativos y otros servicios que están a su disposición.

• Símbolos de la UPIG.
• Conocimiento de las autoridades
• Procesos académicos
• Procesos administrativos

Asesoría personalizada

Asesoramiento personalizado que se brinda a los alumnos universitarios en diversas actividades, así como en el desarrollo afectivo, emocional,, social y vocacional del estudiante UPIG, refiriéndolos al área de psicología.

En el desarrollo afectivo, emocional, social se busca favorecer en el estudiante el desarrollo de una personalidad saludable y equilibrada, que le facilite actuar con plenitud y eficacia en su entorno social. Desde está área se apoya a los estudiantes a reflexionar y procesar las diversas situaciones que va viviendo, y a enfrentar mejor las exigencias, desafíos y riesgos que se presentan en su proceso de desarrollo y en su vida social.

El tutor buscará lograr este propósito en el estudiante mediante el fortalecimiento de habilidades que el permitan conocerse y aceptarse así mismos, relacionarse de manera positiva con los demás, ser capaz de ponerse en el lugar del otro para comprenderlo, expresando sus sentimientos, deseos, opiniones, defender sus derechos, así como reconocer y respetar os derechos y las necesidades de las demás personas.

En el aspecto vocacional busca ayudar al estudiante a ir construyendo un proyecto de vida de acorde con sus aspiraciones, sus características personales y las oportunidades que le ofrece el contexto. Lo cual favorecerá el desarrollo y lo pondrá en mejores condiciones para realizar progresivamente sus metas.

Proyección social

Acciones orientadas a promover en el estudiante la vocación de servicio con responsabilidad social hacia su comunidad, fomentando el desarrollo del arte, ayuda social, cultural y deporte a través de las actividades integradores que ofrece nuestra institución universitaria.

Busca en el estudiante se motive y participe en acciones solidarias y de bien común en la familia, la universidad o la comunidad.

Tratando que los tutores junto con sus estudiantes reconozcan en su entorno cercano, vivencias y situaciones que requieran atención y les favorezcan oportunidades para comprometerse en tareas para mejorar las condiciones de vida de los miembros del grupo y de la comunidad a la que pertenecen.

En el proceso de reflexión que se realice con los estudiantes antes, durante y después de las acciones de ayuda social que se desarrollen, permitirá que se haga consciente el sentido, la importancia y l os alcances que ellas tienen en términos de los valores éticos. Siendo de esta manera que los estudiantes estarán vivenciando y afirmando en la práctica valores de solidaridad, respeto y justicia, entre otros.